من حقي أن أعيش بخير ووئام
فعالية الديمقراطية نظام في المجتمع، قبل أن تكون نظاماً للحكم
· ان يلمس افراد المجموعة معنى الديمقراطية ويتعرف على المصطلح عن كثب · لمس مبدأ الديموقراطية في حياة افراد جركة الشبيبة الاجياليون.
عارضة عن بعض نشاطات أنس الوحواح
دليل حواري بعد حادثة مقتل الشاب أنس الوحواح
شمس الاوقات
أهداف الفعالية: * ادراك أهمية ترتيب الوقت * إنشاء تعهد أفراد أجيال باحترامهم للوقت * ادراك المعيقات عن تحقيق الأهداف
تحدي الوقت
أهداف الفعالية: · تعيين أهداف حسب ترتيب أولويات الحياة · ترتيب الأولويات بحكمة للاستفادة القصوى من الوقت. · أن يستشعر الأفراد أهمية تقسيم المهام لتنظيم الوقت
لمن بعود التاج
قم وابحث عن
العنصرية هي مرض تربوي خطير
تسنح الفرصة لأفراد المجموعة أن يشعروا بالأشخاص الغير متقبلين في المجتمع. ·الشعور بأبعاد الحكم المسبق على الأشخاص وعدم تقبلهم بسبب صفات مختلفة.
انا, انت وصورة
تعارف افراد المجموعة على بعضهم البعض باستعمال ادوات معاصرة (هاتف)
الدائرة اللولبية
إتاحة وخلق فرصة لأفراد مجموعة أجيال للتعارف بأزواج.
الرسمة المتحركة
يد واحدة لا تصفق
الأهداف: * التعاون وتوطيد العلاقات بين افراد المجموعة. * اتخاذ القرارات الجماعية والاتفاق عليها. * الحوار مع الاخرين.
كابسولة التوقعات
الأهداف: · توضيح توقعات الفرد من المجموعة ومن سير اللقاءات · اختيار اسم للمجموعة الذي بدوره يؤدي الى ترابط وثقة في المجموعة · بناء دستور وتعهد خاص بالمجموعة.
من صاحب هذا البالون
تعرف أفراد المجموعة على بعضهم البعض بطريقة ممتعة
بعض مني لاجل الجميع
الأهداف: · تحقيق أهداف بمساعدة المجموعة · التعاون والمشاركة لبناء ناتج مشترك
سويا نشاهد اهمية تعاوننا
استنتاج حكم عن التعاون والعمل المشترك عن طريق مشاهدة فيلم ·نحن في اجيال شبيبة التي تعتمد على التعاون والمشاركة من اجل النجاح
حبة الجوز
سيرالفعالية: امام المجموعة يوجد وعاء بداخلة حبات جوز، ويقوم المرشد بتوجيه الطلاب لأخد كل واحد منهم حبة جوز والتحدث عن صعوبة معينة واجهته في المخيم، ويتم اعطائه اله لفتح حبة الجوز، وعلى طريقته يشرح لنا كيف حاول تخطي هذه الصعوبة, وما هو الامر الذي احببه في المخيم خلال تناوله لحبة الجوز.
شيء مني
مقدمة عن ظاهرة العنف
اجيال هي الاطار التربوي الذي تتبلور فيه الروابط الاجتماعية والنفسية وفيها يوضع حجر الأساس لبناء المواقف الشخصية للإنسان تجاه نفسه وتجاه الآخرين في مختلف مراحل العمر والنمو ابتداءً بسن الطفولة وحتى سن الثامنة عشرة ومن ثم في معترك الحياة. وعليه فان الأهداف المركزية التربوية لأجيال ترتكز على حقوقه وواجباته في مجتمعه, التي توضح الرؤيا والأهداف […]
